7月3日，学校主题教育专题党课在办公楼410召开，副校长张存贵作题为《准确把握高质量发展要求 持续推进学校教育教学改革走深走实》的报告。机关第六支部全体党员，教务处、高等教育研究院、教师教学发展中心、国际交流处、招生就业处、计划财务处处级以上干部，各教学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任），机械与车辆工程学院、教育科学学院科级以上干部、系主任、教研室主任、党支部书记参加了党课。

张存贵首先分析了我国高等教育发展面临的基本形势，指出当前全球高等教育规模扩张速度进一步加快，世界高等教育格局发生深刻变化，中国高等教育进入普及化发展阶段。在此背景下，教育工作者必须勇担新的史使命，加快转变观念，增强推进教育高质量发展的历史主动和行动自觉。

具体到以高质量发展为指引、推进学校教育教学改革走深走实的路径，张存贵提出以下四个举措。一是坚持立德树人，把牢培养方向。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建思政理论课、综合素养课、专业课“三位一体”思政课程体系；打造全员全程全方位“三全育人”思政工作体系；形成德智体美劳“五育并举”教育体系。二是优化学科专业结构，创新人才培养体系。进一步做优做强一批职教学科专业，凸显服务职教功能特色；主动适应吉林省全面振兴全方位振兴需求，调整专业结构，到“十四五”末学校本科专业稳定在45个以下；持续推进师范专业认证工作，以评促建、以评促管、以评促强。加大课程内涵建设，力争在国家级一流课程上有突破；对标“十四五”本科国家级规划教材建设，重点支持应用型转型教材、职教教师教育特色教材、新兴交叉学科教材、专业课程思政教材、理实一体化教材、云教材，全面深化教材、课程、教法、实践教学改革，提高人才培养质量。三是深化产教融合，推进科教融汇。进一步深化校企协同育人，再建一批校内校外联动、优势互补的实践教学平台，深入开展产教协同育人，同时加快科技成果转化。四是实施强师计划，建设双师队伍。完善各级各类教师分层培训体系；对标全国重量级讲课比赛开展校级选拔赛；更扎实落实教师企业实践制度、赴职业院校挂职制度；继续选择与我校合作基础较好、教学质量有充分保障的国外大学，组织教师攻读博士学位。

与会人员均表示，听完党课，鼓舞了士气，坚定了信心，提振了精神，明确了方向，今后将立足本职工作，为学校教育教学高质量发展贡献更多力量。