为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），大力推动课程思政教学改革，充分发挥专业课程的育人功能，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的有机融合，推进专业课程与思政理论课程同向同行，促进学校“三全育人”的大思政格局进一步完善，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，学校决定开展课程思政优秀（建设）教学资源及示范（建设）课程的评选活动，现将有关事项通知如下。

一、申报条件

（一）总体要求

1.参评的教学资源及示范课程建设应符合学生的认知发展规律，能够充分发挥相关课程的思想教育功能，围绕教学目标，深入梳理课程教学内容，结合不同课程特点、思维方式和价值理念，充分挖掘和运用课程内容中与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、专业伦理、职业理想和职业道德等相关的思政元素，运用恰当的教学素材，采取有效的教学方法和评价方式，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。

2.评选范围涵盖公共基础课程，专业教育课程和实践类课程。参评成果其所属课程至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，并取得实质性改革成效。

3.课程负责人需是主讲该课程的我校在职教师，政治立场坚定，师德师风良好；需具有中级及以上职称。

（二）具体要求

1.课程思政优秀（建设）教学资源

（1）课程思政教学资源或案例要充分挖掘和运用各专业课程蕴含的思政教育元素，强化正确政治方向，弘扬社会主义核心价值观，体现正能量；

（2）突出价值引领，用学生喜闻乐见、润物细无声的教学方式开展专业课程思政教育；

（3）专业知识与思政元素挖掘的契合度高，课程思政教学目标达成度高。

课程思政优秀（建设）教学资源申报书详见附件1。

2.课程思政示范(建设)课程

（1）坚持以本为本,聚焦专业特点和育人要求，适应学校职教教师培养特色和应用型人才培养需要；

（2）准确把握立德树人主线，结合所在专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育元素，优化课程思政内容供给；

（3）注重课程思政建设模式创新，教学方法和手段体现先进性、互动性与针对性；

（4）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著；

（5）能够形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

课程思政示范（建设）课程申报书详见附件3。

二、推荐数量和类型

1.优秀（建设）教学资源各教学单位需每个专业至少组织推荐专业教育课程和实践类课程资源各3项；承担公共基础课程的教学单位至少组织推荐3项公共基础课程资源。

2.示范（建设）课程各教学单位需每个专业至少组织推荐专业教育课程和实践类课程各1门；承担公共基础课程的教学单位至少组织推荐1门公共基础课程。

三、分类认定

在各教学单位推荐基础上，学校组织专家评审，综合考量教学资源和示范课程的总体设计、教学实践、育人成效等方面，选树一批具有良好示范辐射作用的，排名在前30%的确定为学校课程思政优秀及示范项目；立项培育一批具有良好发展前景的，排名在30%-75%的确定为学校课程思政建设项目。该结果在职称评审、岗位聘期考核等工作中按同类课程认定。

四、材料报送

1.申报材料

（1）吉林工程技术师范学院课程思政优秀（建设）教学资源申报书，一式2份；

（2）吉林工程技术师范学院课程思政示范（建设）课程申报书，一式2份。

附件材料清单中的材料，只需提交电子版，不需提交纸质版。

2.报送时间

申报材料报送截止到12月10日，逾期不再受理。

3.报送地点

（1）优秀（建设）教学资源纸质材料报送到高等教育研究所办公楼207室。电子文档以教学单位名称命名，发送至邮箱415356818@qq.com；

（2）示范课程纸质材料报送到教务处办公楼216室。电子文档以教学单位名称命名，发送至邮箱27735769@qq.com。

五、联系人及联系方式

联系人：姚丽亚 左春波

联系电话：0431-86908296 0431-86908056。

附件：请联系科室下载

1.吉林工程技术师范学院课程思政优秀（建设）教学资源申报书

2.吉林工程技术师范学院课程思政优秀（建设）教学资源申报汇总表

3.吉林工程技术师范学院课程思政示范（建设）课程申报书

4.吉林工程技术师范学院课程思政示范（建设）课程申报汇总表

高等教育研究所课程思政教学研究中心 教务处

2021年11月10日